不動筆，你也能練出一手好文章。
關鍵在哪？在提筆前的「思考」與「準備」。作者發現，那才是大幅提升寫作力的關鍵。
在這篇文章裡，我會和你分享三個基本功，讓你提升整體寫作力。
三個基本功，分別為：讀者本位、自問自答、善用輸出。
一、讀者本位
寫作的時候，是寫讀者想看的，還是寫你想寫的？
這問題好像在污辱你的智商，不過這確實是大多數我們會遇到的問題。
如果你只是寫自己想寫的，那就偏向於日記。但若你想要讓這篇文章是可以幫助到別人的，那你就得把對方的需求放在心上。
在這部分，作者給了大家一個方法練習：「送禮訓練法」。
其實寫文章和送禮物一樣，要送之前都要先思考一下：「他需要什麼？」
如果送的是別人不需要的，那不只不會帶給對方開心，還會造成困擾啊！
比如一個喜歡讀書的人，你送他一套遊戲光碟，他可能就會有些傻眼。但如果你送他一本書，情況可能就完全不一樣了！
送禮，也有三步驟：
1.了解對方類型（ex.喜歡實用）
2.了解對方的興趣及需求（ex.喜歡牌卡）
3.提供符合對方興趣、需求的東西（ex.送牌卡類）
你會發現，其實一篇文章寫得好，不在於你的文藻有多華麗，而是把對方需要的東西，放到他們的面前呀！
二、自問自答
寫作，其實就是一段自問自答的過程。如果你從未對自己提問，也難以寫出一篇文章。
比如說像我在寫這篇書摘時，就會想：
問：這本書裡，什麼概念是最核心的呢？
答：文章寫得好，關鍵不在於技巧，而是下筆前的「思考」與「準備」。
問：那在思考與準備上，有哪些基本功特別關鍵呢？
答：讀者本位、自問自答以及善用輸出
⋯⋯
在閱讀到這個段落時，我發現真的是如此呀！當我問得問題越多、越深，我想到得答案也就越多元。而那些答案，正是我的寫作素材！
「如果你想寫出鞭辟入裡的文章，就得提出鞭辟入裡的問題。」下次當你經歷完某件事情後，不妨試著去訪問自己在這過程中的心得。
這次經驗中，有什麼讓你印象特別深刻的嗎？為什麼？
這樣的經驗帶給你什麼樣的感受？為什麼會有這樣的感受呢？
經過這次經驗，下次當我遇到一樣情況時，我可以怎麼修正自己的行為呢？
你可能會發現，其實這就是「反思」的歷程啊！當反思的越多，我們的寫作素材也就越多，一篇文章也將逐漸成形了。
三、善用輸出
藉由「說」與「寫」，把輸入的資訊給輸出，這樣才能強化我們的記憶，擴大我們的資料庫。
只有大腦認為重要的資訊，才會從「短期記憶」進入「長期記憶」。這些重要的資訊，通常需要經歷兩階段：
1.理解資訊
2.整理資訊（表達/書寫）
如果只有理解，但沒有做到整理輸出的話，這樣知識吸收的效率就會變差。下次需要的時候，就派不上用場。
讀到這裡，你應該明白為何我要堅持寫書摘了吧？因為這樣子才能夠提升我的閱讀成效，讓這些寶貴的知識深植我的腦海中啊！
另外，我也堅持舉辦「閱讀獲利讀書會」，每個月精選一本我覺得很棒的書籍。在備課與分享的時候，那些知識就會進入我的長期記憶裡頭。當下次我需要它們時，便能夠信手捻來呀！
下個月，我要分享的是這本《花掉的錢都會自己流回來》，期待有機會和你一同學習成長！
讀到這邊，這三個基本功你學會了嗎？
讀者本位：想想讀者需要什麼，你再寫些什麼。把讀者放心上，你的文章才會被他們看上。
自問自答：你問自己的問題越加深刻，將會帶出更豐富的答案。這時，你的文章就會越精彩。
善用輸出：把輸入你腦海中的資訊，用說的或寫的分享出去。透過理解後的整理輸出，這些知識將更能夠為妳所用。
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