「怎麼知道這本書的內容，哪些地方是重點呢？」在課堂上，常常有人會這樣問。
「書裡頭對你生活有幫助的內容，就是重點。」
你聽完之後，不曉得是「放心」了，還是仍然有點「焦慮」呢？
如果你還是有些焦慮的話，我可以理解。
因為我們總是會想：「在這個主題上，一定有些很重要的概念是我必須知道的，但我怎麼知道那些重點在哪裡呢？如果我錯過，那不就很可惜嗎？」
所以，我要在這裡和大家分享一個實用的方法：「主題閱讀」。
當你在一個主題上做大量的閱讀20-30本，那些重複出現的內容，通常就會是你所謂的「重點」了。
現在我做了第二輪的主題閱讀，發現有些概念一直被不斷地提起，我相信那些是「重點」。因為沒有價值的知識，不會這樣被頻繁地引用啊！
接下來，和大家分享這一輪我的看見。在這主題上，我分為心法與方法：
先談心法：
這部分可以說是「創意構思的基礎理論」，萬法不離其宗，當你能夠掌握最根本的理論結構時，不管方法再怎麼變，你都能夠用得得心應手。
創意，其實可以視其為「狹義的思考」。
當思考能力的基礎夠穩時，我們才更能夠去激發新奇的點子。
思考能力的模型可以用數學家喬治．波利亞( George Polya)的問題解決四步驟：
1.理解問題：已知＋未知＋條件
2.擬定計畫：過去類似的狀況，我們是怎麼做的？
「創意不過是舊元素的重新組合」，因此如果你想要有創意，你得先對舊有的方法有所掌握。
3.執行計畫
4.回顧
當有了基礎的思考能力後，接下來就是要創意發想了，這裡可以用英國社會學家葛拉罕．華勒士（Graham Wallas）提出的點子構思四階段：
1.準備：鑽研問題
2.孵化：暫時放棄問題，讓潛意識去處理問題，等待靈感來臨
3.啟示：靈感來了！
4.驗證：確認點子是否適切
華勒士在第二階段的「孵化」，與廣告大師James Webb Young 在「創造點子五階段」的「放棄問題」概念很像，都是不去想問題，把問題留給潛意識去解決。
他們相信，我們大腦的潛意識會把答案帶到意識的層面，這答案就是我們所謂的「靈感」啊！
我發現這些概念，不只被提到一次，而是「很多次」，代表這些概念相當的重要啊！
至於方法，真的是非常多元，而且重複的機率也蠻高的。待我進行第三輪的主題閱讀時，再來和大家分享啊！
＃推薦書單：
1.《向創意天才學思考》：對於創意這領域，有理論、有方法、有整理。
如果你想了解創意，先閱讀這本書會對於後續的理解更有幫助，因為有許多重點的概念都被整理在這裡頭了！
2.《創意是一種習慣》：為了尋求創意，你得知道如何為了創意做好「準備」。這準備，是由「規律」與「習慣」所組成的。
在這本書裡，作者編舞鬼才崔拉．夏普對於這兩大主題有非常詳盡的論述，值得參考。
＃其他書籍筆記
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